關(guān)于“身高是人的第二張臉”的說(shuō)法近年來(lái)甚囂塵上，甚至還有不少人將身高作為了招聘、擇偶的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)今社會(huì)環(huán)境下，越來(lái)越多的家長(zhǎng)們開(kāi)始對(duì)于兒童身高問(wèn)題產(chǎn)生了密切關(guān)注。孩子的最終身高是多少？怎樣才能讓孩子長(zhǎng)得更高？成為了家長(zhǎng)們最關(guān)注的問(wèn)題。

事實(shí)上，期盼兒女擁有美好的未來(lái)是天下父母共同的心愿。在此背景下，專(zhuān)業(yè)兒童生長(zhǎng)發(fā)育平臺(tái)“有譜爸媽”聯(lián)合北京協(xié)和醫(yī)院主任醫(yī)師、博士生導(dǎo)師、矮小門(mén)診主診醫(yī)生潘慧教授，特別開(kāi)設(shè)了兒童長(zhǎng)高課程，旨在幫助家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆咏⑵鹂茖W(xué)的身高管理機(jī)制，有效增加兒童身高，從而避免讓身高問(wèn)題影響兒童心理成長(zhǎng)，同時(shí)也為孩子的未來(lái)創(chuàng)造出更多可能。

跳出身高認(rèn)識(shí)誤區(qū)

作為我國(guó)兒童生長(zhǎng)發(fā)育領(lǐng)域內(nèi)的頂級(jí)專(zhuān)家，潘慧教授在24年的從醫(yī)生涯里，幫助超過(guò)10萬(wàn)的兒童長(zhǎng)到了理想身高，是國(guó)內(nèi)兒童身高管理領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)驗(yàn)最豐富的專(zhuān)家之一。多年的從醫(yī)經(jīng)歷讓潘慧教授感觸頗深，他表示：在學(xué)會(huì)身高管理之前，家長(zhǎng)們首先應(yīng)該擺脫兩大根深蒂固的錯(cuò)誤認(rèn)知。

第一即孩子的最終身高完全由父母的身高決定。

不少人都將孩子直系親屬的身高作為評(píng)判孩子最終身高唯一標(biāo)準(zhǔn)。這一預(yù)測(cè)方法顯示是極不準(zhǔn)確的。最直觀的例證就是，很多親兄弟（姐妹）之間的身高差可能高達(dá)十幾厘米。由此可見(jiàn)，身高并非完全由遺傳所決定。

事實(shí)上，遺傳因素只是影響身高發(fā)育的一個(gè)方面，真正起決定性作用的是后天的養(yǎng)育。

解碼兒童長(zhǎng)高奧秘 有譜爸媽攜手潘慧教授開(kāi)一堂長(zhǎng)高必修課

第二是兒童時(shí)期長(zhǎng)高不是重點(diǎn)任務(wù)。

在很多病例中，大多數(shù)家長(zhǎng)此前都保持著“青春期才是孩子身高增長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期”的看法。在他們眼中，孩子在兒童時(shí)期身高水平無(wú)關(guān)緊要。但當(dāng)這些家長(zhǎng)真正認(rèn)識(shí)到應(yīng)當(dāng)提升孩子身高水平時(shí)，不少孩子的骨骺已經(jīng)接近閉合甚至已經(jīng)閉合，由此錯(cuò)過(guò)了最佳的長(zhǎng)高時(shí)機(jī)。

這兩種錯(cuò)誤認(rèn)知，致使許多人終生錯(cuò)失了再長(zhǎng)高10厘米的機(jī)會(huì)。

構(gòu)建身高管理機(jī)制

在潘慧教授看來(lái)，構(gòu)建身高管理機(jī)制宜早不宜晚。

實(shí)際上，3至14歲都是人體長(zhǎng)高的關(guān)鍵時(shí)期，在這一階段內(nèi)為孩子建立起科學(xué)的身高管理機(jī)制，很大程度上將決定孩子的身高生長(zhǎng)速度與最終身高。

但身高管理并不意味著揠苗助長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)都知道營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)是促進(jìn)兒童身高生長(zhǎng)的有效方式。殊不知不合理的營(yíng)養(yǎng)規(guī)劃會(huì)極易導(dǎo)致肥胖癥的出現(xiàn)，而不適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)在身高會(huì)帶來(lái)適得其反的效果。

甚至還有一部分家長(zhǎng)迷信藥理增高，然而他們錯(cuò)誤的增高藥鑒別方式卻給孩子的身體帶來(lái)了不可忽視的副作用。

對(duì)此，潘慧教授表示：掌握兒童生長(zhǎng)發(fā)育知識(shí)是身高管理的前提。

事實(shí)上，此次他與有譜爸媽聯(lián)合推出兒童長(zhǎng)高視頻課程的目的，就在于讓增高知識(shí)從醫(yī)院進(jìn)入父母的頭腦，讓每位中國(guó)兒童都有機(jī)會(huì)獲得再長(zhǎng)高10厘米的機(jī)會(huì)。據(jù)悉，這套長(zhǎng)高課程將從飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)、心理等各個(gè)方面，深入解讀干預(yù)孩子身高的方法，幫助父母?jìng)兘⒐芾砗⒆由砀叩捏w系，洞察孩子身高發(fā)育中的異常，從而及早進(jìn)行科學(xué)的身高管理。

潘慧教授的專(zhuān)家號(hào)一向以“難掛”著名。曾有人戲言：“搶潘慧教授的專(zhuān)家號(hào)比搶春運(yùn)火車(chē)票都難。”而作為我國(guó)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的頂級(jí)專(zhuān)家之一，潘慧教授除了北京協(xié)和醫(yī)院的職務(wù)之外，他也是中華醫(yī)學(xué)會(huì)中國(guó)生長(zhǎng)發(fā)育行為醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員。

此次他與有譜爸媽聯(lián)合推出的長(zhǎng)高課程也引發(fā)了行業(yè)內(nèi)外廣泛關(guān)注，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為：“潘慧教授此次推出的線上視頻長(zhǎng)高課堂不僅是一場(chǎng)公開(kāi)課，對(duì)于家長(zhǎng)而言這更是一次育兒必修課程，它將為孩子創(chuàng)造一種可以享受終生的財(cái)富。”