【導(dǎo)讀】四五歲的孩子在感到悲傷、憤怒或心里藏著秘密時，40%的孩子會選擇和寵物分享自己的“心事”。

美國普渡大學(xué)的一項調(diào)查研究顯示，四五歲的孩子在感到悲傷、憤怒或心里藏著秘密時，40%的孩子會選擇和寵物分享自己的“心事”。此外，有寵物相伴的孩子和沒有寵物的同齡人相比，明顯地更具有同情心。
寵物，養(yǎng)比不養(yǎng)好

兒童心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，4歲以后的孩子，已經(jīng)可以把小動物看作是和他一樣的生物。五六歲這個階段正是孩子感性情緒萌發(fā)的時候，和比自己弱小的生命相處可以激發(fā)孩子的同情心，學(xué)會關(guān)心體諒他人。

那些原本態(tài)度堅決的媽媽們，如果你的寶寶已滿4周歲，是時候重新考慮一下你的決定了。但究竟哪種寵物適合孩子養(yǎng)，這就與孩子的性格和家里的具體情況有關(guān)了！

不同性格的孩子要選擇不同的寵物，養(yǎng)寵物對于培養(yǎng)孩子的愛心以及同情心有一定的幫助，如果各方面條件允許的話，不妨給孩子挑選一只適合他們的寵物吧！

讓寶寶學(xué)會尊重生命

寵物提供了讓孩子接觸自然的機會，不自覺中孩子上了一堂生動的教育課，了解到一個生物是如何成長、繁衍的。在這個過程中，孩子也學(xué)會了如何尊重其它生物。

寶寶體會到動物也和人類一樣，也有喜怒哀樂，也會害怕孤獨，也需要別人的關(guān)心，當(dāng)孩子對動物有這樣的心理的時候，那么他們看到街上的野狗或流浪的小動物，也會產(chǎn)生莫大的同情與關(guān)愛，而不容易出現(xiàn)粗魯?shù)貙Υ团按游锏男袨椤?/p>

培養(yǎng)小孩責(zé)任感

養(yǎng)小動物之前，爸爸媽媽必須讓孩子明白，養(yǎng)寵物是個長期的工作，不像其他玩具一樣，想玩就玩，不想玩就可以丟棄，一旦決定要養(yǎng)寵物，就得把它當(dāng)成是家里的一分子，必須永遠(yuǎn)愛護(hù)它。

所以，如果孩子長大一些，爸爸媽媽可以將一部分照顧寵物的工作讓他們來做，讓孩子除了把寵物作為自己的玩耍伙伴之外，還要參與到實際的照顧與清理的工作中，以促成孩子的參與感和培養(yǎng)其責(zé)任心，也更能體會飼養(yǎng)動物的甘苦。

寵物能給家庭帶來歡樂

盡管寵物給人健康以威脅，但人們還是喜歡養(yǎng)，小孩子也愿意接近，主要是因為動物可以改善人的情緒，帶給人們歡樂。育兒專家認(rèn)為，作為孩子的伙伴，寵物確實有助于孩子培養(yǎng)愛心、學(xué)會溝通、增強責(zé)任感。

寵物是孩子的好伙伴

兒童常常把寵物當(dāng)作好伙伴，特別是現(xiàn)在的獨生子女家庭，孩子會經(jīng)常與小動物說話，就像他們常與動物玩具交流一樣，寵物是孩子秘密的接收者和分享對象。孩子與寵物一起分享內(nèi)心的情感，這在很大程度上也彌補了平日孩子與父母缺少溝通的遺憾。

寶寶對小動物的感情是與生俱來的。動物給孩子們帶來的溫暖和安慰，以及對心理和健康的積極影響，正越來越被廣大父母了解和認(rèn)同。寵物會毫無保留地給予兒童所需的關(guān)注, 使他們獲得自信。