陽春三月正式踏青的好時(shí)候，很多家長會(huì)帶孩子出去春游踏青。但是最近南方的天氣又不是很穩(wěn)定，就跟小孩子的臉——多變！可能上午是暖意洋洋的好天氣，下午就下雨了。但是寶寶在上幼兒園，又很想帶寶寶一起出去玩怎么辦？有的爸爸媽媽就給寶寶請(qǐng)個(gè)假帶寶寶出去玩，其實(shí)這種隔三差五的給孩子請(qǐng)假反而會(huì)讓孩子更加依賴父母，對(duì)孩子的影響也越來越大。

隔三差五的請(qǐng)假，斷斷續(xù)續(xù)的送孩子去幼兒園會(huì)有哪些影響？

不利于孩子的交際

當(dāng)孩子剛剛進(jìn)入幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境，好不容易才認(rèn)識(shí)結(jié)交了幾個(gè)小伙伴，要是作為父母不負(fù)責(zé)任的話，斷斷續(xù)續(xù)的送孩子去上幼兒園的話，就會(huì)讓孩子們之間的友誼難以持久，長此以往還可能會(huì)導(dǎo)致自己的孩子被其他的孩子給孤立了，難以融入集體當(dāng)中，可能還會(huì)影響到孩子今后交際能力的發(fā)展。

容易打破孩子學(xué)習(xí)的慣性

要是父母經(jīng)常幫孩子請(qǐng)假不上學(xué)的話，會(huì)打破孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度和慣性，使得孩子的學(xué)習(xí)速度跟不上老師和其他同學(xué)的節(jié)奏，容易導(dǎo)致孩子的注意力分散，甚至可能還會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

不利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力

當(dāng)家長經(jīng)常為孩子請(qǐng)假時(shí)，孩子對(duì)于父母就會(huì)產(chǎn)生更大的依賴性，會(huì)潛在的讓TA們知道，我不想上幼兒園，只要一哭鬧、撒一下嬌可能爸爸媽媽就會(huì)幫我請(qǐng)假了，所以就會(huì)導(dǎo)致孩子的獨(dú)立能力更加難以培養(yǎng)起來。

不利于孩子人格品質(zhì)的培養(yǎng)

一旦有一點(diǎn)小事就給孩子請(qǐng)假，這會(huì)讓剛剛?cè)雸@的孩子知道其實(shí)上學(xué)這件事可以不用那么的堅(jiān)持，當(dāng)我不想上學(xué)了就可以用請(qǐng)假來逃避。久而久之就會(huì)使得孩子養(yǎng)成半途而廢的習(xí)慣，遇到困難就會(huì)潛意識(shí)的開始逃避，難以堅(jiān)持。