2023年5月29日,高奢母嬰護(hù)理品牌圣貝拉攜手UCCA,于北京UCCA尤倫斯當(dāng)代藝術(shù)中心,創(chuàng)新發(fā)布兒童節(jié)限定「新生兒腋下游泳圈」,領(lǐng)銜行業(yè)發(fā)起“以腋下圈代替脖圈”這一新生兒科學(xué)游泳新呼吁,希望通過(guò)產(chǎn)品創(chuàng)新去完善更細(xì)致的場(chǎng)景化服務(wù)。
UCCA尤倫斯當(dāng)代藝術(shù)中心的館長(zhǎng)兼CEO田霏宇先生,圣貝拉創(chuàng)始人兼CEO向華先生,聯(lián)合創(chuàng)始人兼COO林宛頤女士,北京大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院兒科教授、中國(guó)優(yōu)生科學(xué)協(xié)會(huì)與優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)理事、《中國(guó)生育健康》等多本國(guó)家期刊編委戴淑鳳教授,北京和睦家京北婦兒醫(yī)院劉薇院長(zhǎng),知名藝評(píng)人、藝術(shù)寫作者鞠白玉女士及一眾媒體KOL出席了發(fā)布會(huì)。
圣貝拉聯(lián)名UCCA背后 專業(yè)與藝術(shù)的相融共生
在發(fā)布會(huì)上,圣貝拉和UCCA雙方分享了聯(lián)名初衷。
圣貝拉創(chuàng)始人向華表示:“希望用UCCA先進(jìn)的美術(shù)館教育理念為每一位新生兒提供藝術(shù)啟蒙,將創(chuàng)新的產(chǎn)品升級(jí)融入服務(wù)場(chǎng)景細(xì)節(jié)。我們相信藝術(shù)是鏈接每一個(gè)生命的共同語(yǔ)言,希望圣貝拉和UCCA一起成為每個(gè)孩子藝術(shù)啟蒙的土壤。”
UCCA尤倫斯當(dāng)代藝術(shù)中心的館長(zhǎng)兼CEO田霏宇先生也進(jìn)一步闡述了合作原因:“圣貝拉是國(guó)內(nèi)首創(chuàng)藝術(shù)療養(yǎng)課程的高奢母嬰護(hù)理品牌,代表了一種美好、健康的家庭生活體驗(yàn)。UCCA 選擇與圣貝拉合作,是因?yàn)殡p方在推廣藝術(shù)美育理念上的契合。我們希望聯(lián)合雙方的力量,攜手推動(dòng)國(guó)內(nèi)藝術(shù)美育的發(fā)展。”
圣貝拉的聯(lián)合創(chuàng)始人林宛頤在現(xiàn)場(chǎng)針對(duì)本次創(chuàng)新發(fā)布的新生兒腋下游泳圈進(jìn)行了深入分享。她表示游泳圈的研發(fā)并不以銷售為目的,而是為了填補(bǔ)市面上關(guān)于新生兒腋下圈的空白,進(jìn)一步完善圣貝拉的場(chǎng)景化服務(wù)體驗(yàn),以實(shí)際行動(dòng)樹立更科學(xué)前沿的育兒理念。
與此同時(shí),發(fā)布會(huì)特別設(shè)置圓桌對(duì)話環(huán)節(jié),北京大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院兒科戴淑鳳教授,北京和睦家京北婦兒醫(yī)院劉薇院長(zhǎng),知名藝評(píng)人、藝術(shù)寫作者鞠白玉女士就“育兒的科學(xué)與藝術(shù)”話題展開討論,共同分享關(guān)于科學(xué)育兒、藝術(shù)療養(yǎng)的重要性。
透過(guò)「新生兒腋下游泳圈」的創(chuàng)新 不斷完善服務(wù)場(chǎng)景的細(xì)致和安全
北京大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院兒科戴淑鳳教授在現(xiàn)場(chǎng)首先分享了新生兒游泳的好處:“新生兒游泳是一個(gè)具備國(guó)際前瞻性的項(xiàng)目,它是全腦開發(fā)和前庭思維能力拓展非常好的一個(gè)鍛煉,有助于寶寶大腦和智力發(fā)育。2022年,兒科醫(yī)學(xué)界的權(quán)威組織——美國(guó)兒科學(xué)會(huì)正式把兒童適合開始游泳的年齡,從4歲調(diào)降到六個(gè)月。”
但與新生兒游泳風(fēng)靡同時(shí)存在的,是國(guó)內(nèi)新生兒游泳圈中存在的“脖圈隱患”。
戴淑鳳教授在發(fā)布會(huì)上進(jìn)行了科普:“寶寶頸椎都沒(méi)發(fā)育好的時(shí)候,脖圈有可能對(duì)寶寶脖子造成壓迫,出現(xiàn)呼吸不暢等問(wèn)題”,同時(shí)她也指出“市面上針對(duì)新生嬰兒的腋下圈的確少見”。
為了追求更高維度的安全標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步完善門店的場(chǎng)景化服務(wù),圣貝拉與母嬰護(hù)理博士劉美芳?xì)v時(shí)六個(gè)月,共同設(shè)計(jì)研發(fā)出了這款「新生兒腋下游泳圈」,一定程度上填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)在新生兒腋下圈這塊空白。
為了提供更安全、更貼心的新生兒游泳體驗(yàn),圣貝拉在研發(fā)中,透過(guò)9大細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)來(lái)提升游泳圈的安全系數(shù)與體驗(yàn)感。發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng),戴淑鳳教授在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)圣貝拉「新生兒腋下游泳圈」做出了極大的肯定:“的確是花了很多心思,從頭靠設(shè)計(jì)、獨(dú)立雙層的氣囊到梅花的圈形等等,都是特別針對(duì)新生的嬰兒游泳要注意的安全問(wèn)題進(jìn)行了很好的優(yōu)化。”
圣貝拉聯(lián)合創(chuàng)始人林宛頤強(qiáng)調(diào),每年都會(huì)聽到新生兒因?yàn)椴比κ褂枚舷⒌劝咐@一次游泳圈的研發(fā),是我們洞察到行業(yè)一直亟待解決的問(wèn)題,本質(zhì)上是希望在場(chǎng)景化服務(wù)中杜絕任何一絲安全隱患,建立更高的標(biāo)準(zhǔn),不計(jì)成本為消費(fèi)者解決“更難的問(wèn)題”。
圣貝拉領(lǐng)銜行業(yè) 將美育啟蒙融入生活細(xì)微之處
北京和睦家京北婦兒醫(yī)院劉薇院長(zhǎng)在談到“新生兒藝術(shù)啟蒙”時(shí)提到,“良好的藝術(shù)氛圍有助于媽媽和寶寶都維持愉悅健康的心態(tài),而新生兒期的撫觸,對(duì)寶寶感統(tǒng)發(fā)育更是起到促進(jìn)作用。”
圣貝拉「新生兒腋下游泳圈」不止兼具科學(xué)性、實(shí)用性,更承載了藝術(shù)的表達(dá)。
游泳圈設(shè)計(jì)靈感源自20世紀(jì)現(xiàn)代藝術(shù)的「野獸派」。品牌將剪紙風(fēng)格融入設(shè)計(jì),以明亮的色彩、鮮活的色塊構(gòu)建出充滿想象力與藝術(shù)氛圍的奇幻世界。
知名藝評(píng)人鞠白玉在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)本次的聯(lián)名設(shè)計(jì)做出極高的評(píng)價(jià):“「野獸派」創(chuàng)始人馬蒂斯在晚年的創(chuàng)作方式和孩子的最早的手作方式相同。馬蒂斯的藝術(shù)在表現(xiàn)一種主觀感受和內(nèi)在情感,這與孩子們的創(chuàng)作一致。像游泳圈這種孩子們的生活用品里充斥著經(jīng)典藝術(shù)家的經(jīng)典圖像,使孩子們無(wú)形中既在藝術(shù)世界,也在一個(gè)自己構(gòu)建的想象的美麗世界中。”
圣貝拉相信,藝術(shù)是上帝賜予孩童的禮物,我們要做的只是啟蒙和發(fā)掘。正如畢加索曾自我評(píng)價(jià)的那樣——“我花了四年時(shí)間畫得像拉斐爾一樣,卻用了一生的時(shí)間,才能像孩子一樣畫畫”。
圣貝拉本次發(fā)布會(huì)主題為“Drift With Master”,品牌希望透過(guò)童趣的浪漫,開啟孩子美的想象力,保護(hù)每一位孩子最純真的好奇心、最原始的創(chuàng)造力。
除了此次游泳圈的合作之外,圣貝拉聯(lián)合創(chuàng)始人林宛頤也提前預(yù)告了后續(xù)與UCCA還會(huì)有更多的合作延展,專場(chǎng)工作坊、阿那亞游學(xué)項(xiàng)目以及UCCA Kids體驗(yàn)課的長(zhǎng)線布局,將進(jìn)一步豐富圣貝拉“藝術(shù)療養(yǎng)”內(nèi)容,從“月子服務(wù)”延長(zhǎng)至藝術(shù)啟蒙以及美育早教、家長(zhǎng)培育方式方法的教育。
作為國(guó)內(nèi)首家藝術(shù)療養(yǎng)的母嬰護(hù)理品牌,圣貝拉從成立以來(lái),就獨(dú)創(chuàng)特色的“藝術(shù)療養(yǎng)”項(xiàng)目,堅(jiān)持西爾斯親密育兒理念,并不斷探索與實(shí)踐國(guó)際前沿的科學(xué)育兒理念。
本次與UCCA聯(lián)名發(fā)布的兒童節(jié)限定「新生兒腋下游泳圈」,無(wú)疑是一次創(chuàng)新大膽的跨界嘗試。它開拓性地滿足消費(fèi)者需求,領(lǐng)銜行業(yè)打開了嬰兒腋下圈科普和圣貝拉美育啟蒙的新篇章。
值得一提的是,在圣貝拉之前,沒(méi)有月子中心是具備產(chǎn)品屬性的,圣貝拉透過(guò)產(chǎn)品的創(chuàng)新研發(fā)進(jìn)一步完善了品牌的場(chǎng)景化服務(wù),以更高的標(biāo)準(zhǔn)再一次抬高行業(yè)“天花板”,夯實(shí)品牌在行業(yè)中的頭部地位。
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