專家表示，嬰幼兒時(shí)期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能開發(fā)最為關(guān)鍵的時(shí)期，確實(shí)是進(jìn)行教育的好時(shí)機(jī)。早期教育核心在于提供一個(gè)教育營(yíng)養(yǎng)豐富的環(huán)境，對(duì)孩子的大腦發(fā)育和人格成長(zhǎng)進(jìn)行“激活”，從而為其日后的發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

早期教育能促進(jìn)大腦的發(fā)育。一些家長(zhǎng)擔(dān)心，對(duì)孩子實(shí)施早期教育，會(huì)累壞孩子的大腦，其實(shí)這種擔(dān)心是不必要的。一些研究者曾經(jīng)用動(dòng)物的大腦和生化的變化。事實(shí)說明，早期豐富的環(huán)境刺激與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不但不會(huì)傷害大腦的發(fā)育，而且還會(huì)促進(jìn)大腦的發(fā)育。這時(shí)就可以給孩子選擇一些早教書籍給TA翻閱，有時(shí)間也可以陪伴寶寶一起閱讀，培養(yǎng)寶寶自主閱讀的能力。

而早教書籍不同于幼兒圖書，幼兒圖書是給寶寶認(rèn)字學(xué)習(xí)的工具，早教書籍則是父母學(xué)習(xí)早教知識(shí)的參考資料。早教書籍僅限于跟孩子教育相關(guān)的資料，屬于育兒的一部分。早教是個(gè)復(fù)雜多元的過程，所以學(xué)習(xí)一些早教知識(shí)對(duì)父母來說是很重要的。