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摩比思維館召開第二屆兒童教育產(chǎn)品發(fā)布會(huì)
2014年08月06日 16:20來(lái)源于:網(wǎng)絡(luò)
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前段時(shí)間,好未來(lái)教育旗下品牌摩比思維館在京召開第二屆摩比思維館兒童教育產(chǎn)品發(fā)布會(huì)。“上一季度,好未來(lái)教育財(cái)報(bào)高管解讀提及“摩比思維館開始驅(qū)動(dòng)好未來(lái)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)”,摩比思維館如何通過(guò)新思維、新元素為兒童教育教育探索提供前行的動(dòng)力無(wú)疑成為兒童教育行業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。”業(yè)內(nèi)人士表示。

據(jù)悉,本次發(fā)布會(huì),摩比思維館共計(jì)發(fā)布5款兒童教育產(chǎn)品,包括:摩比思維館7-8歲數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)課程、摩比思維館6-8歲語(yǔ)文思維培養(yǎng)課程、摩比數(shù)學(xué)思維系列新書、摩比數(shù)學(xué)思維手工盒子和i摩比智能教學(xué)系統(tǒng)。
“這5款兒童教育產(chǎn)品各具特色,通過(guò)不斷創(chuàng)新迭代,融入新思維、新元素,其中i摩比智能教學(xué)系統(tǒng)為最大特色產(chǎn)品。預(yù)計(jì)今年秋季與家長(zhǎng)、孩子見(jiàn)面”主辦方表示。

具體而言,摩比思維館7-8歲數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)課程沿襲了布魯姆教育體系,以個(gè)性化小班為依托,注重興趣培養(yǎng)、根據(jù)年齡特點(diǎn)調(diào)整模塊比例,在思維培養(yǎng)進(jìn)階的基礎(chǔ)上,著力與三年級(jí)知識(shí)銜接。

摩比思維館6-8歲語(yǔ)文思維培養(yǎng)課程,以布魯姆教育體系+大語(yǔ)文觀為核心,由國(guó)學(xué)啟蒙、當(dāng)眾演講、經(jīng)典閱讀、成語(yǔ)新說(shuō)、基礎(chǔ)闖關(guān)和看圖寫話六大模塊組成,注重結(jié)合歷史、地理、文學(xué)融入到孩子的生活當(dāng)中,并通過(guò)月度摩比劇場(chǎng)、小記者活動(dòng)、辯論賽、朗誦達(dá)人秀、摩比電視節(jié)目錄制、音樂(lè)動(dòng)畫故事會(huì)、讀書分享會(huì)等多種課外活動(dòng)讓的孩子們愛(ài)上閱讀、樂(lè)于表達(dá)、自信寫作。

摩比思維館召開第二屆兒童教育產(chǎn)品發(fā)布會(huì)

摩比數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)系列新書配合摩比課程分四大模塊,可以脫離課堂做為自學(xué)教材使用;摩比數(shù)學(xué)思維手工盒子,以主題故事、手工形式,親子時(shí)間設(shè)計(jì)為主要亮點(diǎn),讓手工成為數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)載體,使數(shù)學(xué)更好玩;i摩比包含課堂端、家庭端及摩比助手(移動(dòng)端)三部分,為孩子在課上和課下提供全方位的教學(xué)支持。

摩比思維館總經(jīng)理寧柏宇接受采訪時(shí)表示,這些產(chǎn)品根據(jù)不同年齡段有著不同的創(chuàng)新:“合理的兒童教育規(guī)劃,應(yīng)該以生理發(fā)展為基礎(chǔ)兼顧考慮社會(huì)需求,孩子在正確的時(shí)間要做正確的事情。0-8歲是兒童生理發(fā)展關(guān)鍵期,思維培養(yǎng)重于知識(shí)學(xué)習(xí);9-15歲是社會(huì)需求的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)發(fā)展期;15歲以后孩子開始很據(jù)自己興趣進(jìn)入專項(xiàng)技能發(fā)展期。”

“摩比思維館的嶄新亮相,顛覆了傳統(tǒng)教育概念,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人才培養(yǎng)觀念。通過(guò)嶄新的教育理念和方法,線上和線下的完美結(jié)合,給低幼教育帶來(lái)更多新鮮的東西。”上述業(yè)內(nèi)人士表示。

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