寒假即將到了，孩子準(zhǔn)備好享受一個(gè)舒適的假期時(shí)間。可是，爸爸媽媽對(duì)于孩子的教育是不是還沒(méi)有放松下來(lái)呢？對(duì)于孩子的日常行為，待家里還是出去玩都是要管的死死的？

其實(shí)比起用一種我說(shuō)行就行，說(shuō)不行就不行的態(tài)度去對(duì)待假期中孩子不是一個(gè)正確的確定。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，“獨(dú)斷專(zhuān)行”不是最好的教育方式。當(dāng)孩子表面上應(yīng)下這件事情，心理卻是暗暗的不服，這種表面現(xiàn)象有用嗎？

爸爸媽媽想讓孩子在寒假開(kāi)始的時(shí)候，做完寒假作業(yè)的話(huà)，不如擺事實(shí)講道理。比起一昧的強(qiáng)壓還不如尊重孩子自己的選擇。孩子之后也是需要獨(dú)立的，讓孩子決定自己的事情木易是不傷害爸爸媽媽與孩子之間的親子感情的同時(shí)，還能讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。因此，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該學(xué)會(huì)跟孩子商量事情，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。