上學期的超長暑假，加上開學沒多久就遇上中秋小假期。這樣的節(jié)奏，雖然讓孩子們樂開了花，卻愁了老師——開學后，孩子們無論是文化課還是體能測試，相對上學期都有所降低。不少老師擔心，如果再不盡早做好孩子的收心工作，等到國慶節(jié)后再讓孩子自己調節(jié)好心理進入學習，就晚了。

開學第一天語文作業(yè)，高分得主少之又少

開學第一天，下沙一所小學的六年級語文老師給學生們上新課《山中訪友》。課后，他安排學生做《語文課堂作業(yè)本》與課文配套的練習題。

作業(yè)交上來后，這位老師給每本作業(yè)本打了分。40本作業(yè)本中，得分90分以上的同學有十多位，大部分學生集中在七八十分。“只有少數(shù)學生的答題字跡清楚、回答正確率高。很多學生的答題不是字跡不好，就是草草寫了幾個字算交差了。”這位老師說。

老師還無奈地說，這回還是他降低標準打得分，要是放在平時，估計90分以上的人更少，甚至還會有人不及格。“要是打分太低，會打擊學生和的學習積極性，畢竟這學期才剛剛開始。”

除了不認真做作業(yè)，這位語文老師說，腳放在凳子上，上課注意力不集中等開學綜合癥還有很多。

長膘的同學多了，體能都有所下降

按照《國家學生體質健康標準》，下沙大多數(shù)小學的體育老師們會在開學初都會對全校學生進行身體素質測試，然后把測試結果與上學期末做對比。在下沙某所小學二年級班里，約有一半學生體能下降了，其中一分鐘跳繩和一分鐘仰臥起坐兩項測試的結果下降表現(xiàn)最為明顯。

這個班級有40名學生，包括19名男生、21名女生。除去3個請假的未測學生。老師將剩余同學本學期初的體能測試與上學期末的成績做對比，僅有5名學生有進步，8名學生成績保持平衡，其他學生成績明顯下降。

男生楊同學，微胖體型。上學期末，他能仰臥起坐能做21個，這學期初只能做5個；之前跳繩的記錄為105下，這學期開學盡管跳了100下，但失誤兩次。楊同學不好意思地說，因為暑期天氣太熱，他基本不愿意出門鍛煉。平時又是外婆照顧他，整天大魚大肉。一個暑假下來，腰間的膘大了一圈。

班級體育老師發(fā)現(xiàn)，像楊同學一樣長肉又缺乏鍛煉的同學還有好幾個。自然而然，體育老師又開始念起勤做體育家庭作業(yè)的緊箍咒。

學期短，需要家長配合盡早做好收心工作

這學期開學晚，假期多，開學一周就遇上中秋假期，兩周后又有十一長假。有老師坦言，擔心學生會有一種死撐心理：再讀兩天又可以放假了，假期后，我一定會好好做作業(yè)“這學期上學時間短，老師上課節(jié)奏快。如果學生存在放松心理，后期肯定跟不上。”學正小學一名資深班主任徐致景老師說。收起孩子的玩心，徐老師說，光靠學校的一己之力肯定不夠，同時需要家長配合。

徐老師建議，學生回家后，休息五分鐘就安排他做作業(yè)，而在休息時，應當把喝水、上廁所、換衣服等準備一步做好。做作業(yè)時，不能再找理由干其他事。

此外，家長還有必要召開家庭會議，讓孩子明白學習的重要性，和孩子一起制訂這學期的學習規(guī)劃和目標，快速地把孩子思想從假期轉換到學習中。同時，嚴格控制玩手機、電腦等電子產(chǎn)品的時間，適時或獎勵性地給他們玩耍。必要的體育運動也應當作為常規(guī)項目抓起來。