如何培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神?一、正確認識 “聽話”與“好孩子”之間的關(guān)系
社會對人的肯定的評價經(jīng)過長期的熏陶,“聽話”已經(jīng)成為重要的標準之一,可以說,大部分老師和父母都喜歡聽話的孩子,認為聽話的孩子才是好孩子,而這個標準又大多是以他們自己的理念和非判斷為中心劃定的圓。可事實上,在這個圓中活動的不少孩子,恰恰缺乏獨立和創(chuàng)新的特征。他們的頭腦成為施教者思想的跑馬場,他們的行為以施教者制定的標準為依據(jù)。這顯然違背了教育規(guī)律和教育方針。教師和父母應樹立代化的教育思想觀念,把幼兒視為有平等人格的個體來進行教育,砸掉“框框”,為孩子提供創(chuàng)造的機會和空間。
如何培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神?二、要鼓勵幼兒幻想,幻想是創(chuàng)造想象的一種特殊形式,它是指向于未來活動的。
一個人只有敢于幻想,才能超越,才能創(chuàng)新,才能擺脫平庸。人類就是因為有了幻想,才有了向前走的動力,世間無數(shù)發(fā)明創(chuàng)造,都是有了人們所謂癡人說夢般的幻想才成為現(xiàn)實。懶于幻想的人必定是目光短淺、缺乏創(chuàng)造精神的人。因此,教師和父母要鼓勵幼兒異想天開,大膽聯(lián)想,發(fā)表自己的獨立見解。
如何培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神?三、要多給幼兒提出問題
設(shè)置情境,啟發(fā)、引導他們通過自己思考、操作以及和他人的交往獲得知識、解決問題。鼓勵孩子獨辟蹊徑,與眾不同,甚至獨立做到“一題多解”。
以上就是關(guān)于如何培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神的方法介紹了,培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神也是教育孩子很重要的一部分,擁有創(chuàng)新精神的孩子更有創(chuàng)造力,對孩子未來的發(fā)展很有幫助。
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