現(xiàn)在對于孩子的教育大多采用鼓勵的方法，孩子做好一件小事的家里就會進(jìn)行鼓勵，寶寶每一天都在你寶寶真棒等等的話中長大。但是這樣真的好嘛？想要鼓勵孩子，最好注意一下夸贊的方式。

家長應(yīng)該怎樣夸孩子？

1、夸孩子要在事后，不能在事前

錯誤的表達(dá)：媽媽覺得你畫畫畫得很好，寶寶你趕緊畫一幅吧！

正確的表達(dá)：寶寶只要你像今天一樣多多練習(xí)，會畫得越來越好的。

2、用具體行動代替敷衍

錯誤的表達(dá)：媽媽相信你是有能力的。

正確的表達(dá)：你跟同學(xué)關(guān)系處理這么好，對老是飛配的任務(wù)業(yè)績及完成，媽媽相信你是有能力勝任的。

3、家長少夸長相、智力，多夸努力

錯誤的表達(dá)：哎呀你真漂亮，寶寶你比其他小朋友聰明多了。

正確的表達(dá)：孩子你必須要一直努力才會擁有真正的漂亮。

4、夸獎來自內(nèi)心，不能虛情假意

錯誤的表達(dá)：孩子你在學(xué)輪滑的時候滑的真好。

正確的表達(dá)：孩子學(xué)輪滑是一件比較難的事情，但是只要你多多練習(xí)，摔倒了再爬起來一定就會掌握的！

5、用相信代替羞辱

錯誤的表達(dá)：人家都可以做到你怎么做不到??？教了這么多遍你還是不會怎么這么笨啊？瞧瞧你這德行！

正確的表達(dá)：誰也不是天生就會的，慢慢學(xué)，媽媽爸爸都相信你一定會做大的！加油寶貝！

6、用理智代替強(qiáng)迫

錯誤的表達(dá)：（吃飯的時候）今天你吃也的吃，不吃也的吃?。ㄙI東西時）我說不買就不買，你必須要聽我的！

正確的表達(dá)：你可以不吃，但是你餓了的時候就只有等著下頓了，期間是沒有任何東西吃的?？婶[是解決不了任何事情的，你必須要用道理說服我。

7、用示弱代替命令

錯誤的表達(dá)：也不知道幫助媽媽拎點(diǎn)東西。這點(diǎn)東西都記不住…

正確的表達(dá)：哎媽媽拎了好多東西啊，都快走不動了，此時需要一個大力士幫媽媽一下！寶貝你怎么記住那么多，我就不行，你快告訴我你有什么訣竅。

8、用偶爾代替總是

錯誤的表達(dá)：你怎么總是犯錯??？你總是讓媽媽爸爸不省心，這樣你可怎么辦啊？

正確的表達(dá)：告訴你，偶爾粗心是正常的，但是老是犯同樣的的錯誤那就是不行的。你偶爾也要讓爸爸媽媽操心是正常的，但是你必須要學(xué)會獨(dú)立。

所以夸孩子應(yīng)該從這幾點(diǎn)入手：

1、夸具體不夸全部

“寶寶真棒”，這樣的表揚(yáng)對家長來說真是輕車熟路。在家長眼里，孩子的每一個成長細(xì)節(jié)都是值得驚嘆和贊美的——寶寶會笑了，寶寶會翻身了，寶寶會蹦了，寶寶說話了……就是在這種不斷的驚喜中，家長已經(jīng)習(xí)慣于對著孩子說出“真棒！”、“真好！”這樣的評價，甚至一句輕輕的“啊”都充滿著贊賞的語氣。

也許孩子只是端了一次飯，媽媽與其興高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯，媽媽很開心”。有針對性的具體表揚(yáng)會讓孩子更容易理解，并且知道今后應(yīng)該怎么做，如何努力。

2、夸努力不夸聰明

“你真聰明！”——又一個家長慣用的評語。家長對孩子的每一個進(jìn)步如果都用“聰明”來定義，結(jié)果只能是讓孩子覺得好成績是與聰明劃等號，一方面他會變得“自負(fù)”而非“自信”，另一方面，他們面對挑戰(zhàn)會采取回避，因為不想出現(xiàn)與聰明不相符的結(jié)果。

接著給他們兩種任務(wù)選擇：一種是可能出一些差錯，但最終能學(xué)到新東西的任務(wù)；另一種是有把握能夠做得非常好的。結(jié)果2/3的被夸聰明的孩子選擇容易完成的；被夸努力的孩子90%選擇了具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

3、夸事實(shí)不夸人格

“好寶寶”這樣的話是典型的“夸人格”，家長們會無心地將其掛在嘴。但“好”是一個很虛無的概念，如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子，對他反而是種壓力。

成年人也是，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不斷夸獎你時，開始還會沾沾自喜，但慢慢地就會感覺到壓力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的機(jī)會。如果家長的稱贊總是“言過其實(shí)”，孩子也會有壓力，覺得自己不配這樣的贊美。他們會怎么辦呢？那就是在你剛剛贊美完他的時候，他就做出讓你頭疼的事情，以示“真誠”。

文源：華龍網(wǎng)