近日,家庭早期教育領(lǐng)導品牌“小步在家早教”,攜手美國佛羅里達大學教育學碩士、NAEYC全美幼教協(xié)會成員、srcD美國兒童早期發(fā)展研究協(xié)會成員孫甜甜老師和劉捷老師,精心研發(fā)了自閉癥科普課程《直面“來自星星的孩子”》,以期幫助更多家庭了解、自查兒童心理異常情況,并幫助自閉癥家庭走出陰霾。

自閉癥又叫孤獨癥,英文全稱autism spectrum disorder,也就是自閉癥譜系障礙,它并不是單一病種,而是一組疾病的總稱。不了解的人認為,患有自閉癥的孩子只是性格內(nèi)向、孤僻,事實上,自閉癥是一種嚴重危害兒童身心健康的廣泛性發(fā)育障礙。大部分病例的狀況在嬰幼兒時期就顯現(xiàn)出來,其主要特征有:社交溝通障礙、興趣或活動范圍狹窄,以及重復刻板行為。

56%的自閉癥兒童智力水平不及正常人,約三分之一的自閉癥患者無言語能力,近一半的自閉癥患者缺乏自我保護能力。將近一半的自閉癥患者從未從事過帶薪工作,其余有工作的自閉癥患者,收入也遠遠低于正常水平線。由于病因未明、缺乏有效的治療藥物、致殘率高、發(fā)病率逐年增高、很多自閉癥患者需要終生照顧和養(yǎng)護,所以自閉癥又被認為是當今世界嚴重的公共衛(wèi)生挑戰(zhàn)。

“目前,治療自閉癥主要以特殊教育訓練和行為干預為主。越早干預,預后越好。有效的早期干預能讓一部分原本被診斷為自閉癥的兒童在后來摘掉這一診斷帽子,在普通教育環(huán)境內(nèi)與其他典型發(fā)展兒童一樣學習,并且能順利地適應(yīng)學習和生活。早期干預不僅能改善孩子的行為,還會進一步引發(fā)腦部的變化,促進各個領(lǐng)域的功能發(fā)展。現(xiàn)在公認的康復治療早期是在孩子6歲特別是3歲以前。”劉捷老師介紹說。

小步在家早教的教研團隊與孫甜甜、劉捷老師就自閉癥相關(guān)病理、誘因、康復訓練等進行深入解析,詳細講解關(guān)于自閉癥的知識和常見的認知誤區(qū),讓更多家長了解自閉癥到底是什么,并闡述了典型的癥狀以及家庭早期篩查標準,幫助家長區(qū)別自閉癥與正常孩子的特殊表現(xiàn);對于孩子已經(jīng)被確診為自閉癥的家庭,小步微課也給出了全面的指導方案,從理論到實操,訓練孩子的注意力、觀察力、理解力、社交力等,幫助孩子掌握基本的生活技能。

當前,自閉癥患者的診斷、治療、康復、上學、就業(yè)以及社會回歸等問題,受到了社會的廣泛關(guān)注,社會各界人士都希冀為自閉癥的孩子及其家庭帶來信心和希望,而教育是最能給孩子帶來改善和進步的一種方式。小步在家早教將始終呼吁大家不歧視、不同情、多理解、多關(guān)懷,共同守候“來自星星的孩子”。

文章和圖片來源：媽咪網(wǎng)