投資界(微信ID：pedaily2012)9月10日消息，專注AI少兒英語的叮咚課堂宣布近期完成超千萬美元A+輪融資，由襄禾資本領(lǐng)投，老股東創(chuàng)世伙伴資本跟投，荒合資本擔(dān)任獨(dú)家財(cái)務(wù)顧問。叮咚課堂方面表示，本輪融資資金將主要用于AI技術(shù)研發(fā)及場(chǎng)景應(yīng)用、教學(xué)教研及品牌推廣升級(jí)等方面。

叮咚課堂在9個(gè)月內(nèi)連續(xù)完成兩輪融資，累計(jì)融資額已達(dá)數(shù)千萬美元。此前，在2018年12月，叮咚課堂獲得創(chuàng)世伙伴資本領(lǐng)投，險(xiǎn)峰長(zhǎng)青等跟投的A輪投資。

業(yè)務(wù)方面，叮咚課堂發(fā)展迅速。據(jù)了解，上線僅1年多，叮咚課堂累計(jì)付費(fèi)用戶超過50萬人，今年預(yù)計(jì)付費(fèi)用戶將會(huì)超過200萬，月營收同比增長(zhǎng)100倍以上，月環(huán)比增長(zhǎng)率超過50%，退費(fèi)率不到1%。

叮咚課堂創(chuàng)始人邱明豐表示，國家和政府一直在宣導(dǎo)普惠教育和家庭減負(fù)，我們希望用技術(shù)緩解外教資源不均衡，降低教育成本，讓全國的小孩子都能學(xué)到起高質(zhì)量的外教英語課程。對(duì)少兒而言，早期的英語學(xué)習(xí)激發(fā)興趣是關(guān)鍵，AI模式既能提高孩子英語學(xué)習(xí)興趣，提升孩子學(xué)習(xí)效率;又能大大降低家庭的負(fù)擔(dān)，真正的做到普惠教育，這是我們能受到廣大用戶快速認(rèn)可的根本所在。

當(dāng)大部分在線教育機(jī)構(gòu)主打真人1對(duì)1教學(xué)模式時(shí)，2018年叮咚課堂首推AI+真人互動(dòng)課堂教學(xué)模式，主打6I教學(xué)理念，深入研發(fā)適合4-10歲孩子的AI英語教學(xué)體系;借助4A人工智能互動(dòng)技術(shù)，通過情景化、互動(dòng)化、游戲化以及1v2小班課的趣味教學(xué)，提升孩子學(xué)習(xí)英語的趣味性和主動(dòng)性，讓孩子自己愛上學(xué)英語。

叮咚課堂的核心優(yōu)勢(shì)在于產(chǎn)品技術(shù)和課程內(nèi)容雙驅(qū)動(dòng)下構(gòu)建了真實(shí)老師的上課體驗(yàn)。叮咚課堂始終堅(jiān)持產(chǎn)品技術(shù)和課研內(nèi)容的融合貫通，借助人工智能技術(shù)模擬真實(shí)感十足的“真人外教”，讓其在完整的課堂教學(xué)場(chǎng)景中和孩子通過語音、觸摸交互實(shí)現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)，并在課堂中引入同伴競(jìng)爭(zhēng)、同伴協(xié)同等互動(dòng)，讓孩子擁有逼真的全方位課堂體驗(yàn)。此外，叮咚課堂還延展出智能匹配分班系統(tǒng)、自適應(yīng)推薦課程、智能化學(xué)習(xí)報(bào)告、智能化糾音、定制化課后復(fù)習(xí)等智能交互功能，配合1對(duì)1班主任提供個(gè)性化輔導(dǎo)，讓孩子英語學(xué)習(xí)有趣又有效。

本輪領(lǐng)投方襄禾資本創(chuàng)始合伙人湯和松表示，互聯(lián)網(wǎng)教育是襄禾資本重點(diǎn)投資的領(lǐng)域之一，我們持續(xù)看好互聯(lián)網(wǎng)和AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。叮咚課堂是一個(gè)非常創(chuàng)新的產(chǎn)品，通過AI技術(shù)模擬真人老師與學(xué)生互動(dòng)，不論是在解決外教資源供給的不平衡，還是在提升用戶體驗(yàn)上，都創(chuàng)造出了顯著的價(jià)值。此外，AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用也處在相對(duì)早期，有巨大的潛力。叮咚課堂深厚的教育行業(yè)積累、優(yōu)秀的產(chǎn)品化能力，以及核心團(tuán)隊(duì)在Andy(邱明豐)的帶領(lǐng)下完成的出色業(yè)績(jī)都給我們留下深刻的印象。

創(chuàng)世伙伴資本創(chuàng)始主管合伙人周煒表示，在線教育變革正在出現(xiàn)一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程。新技術(shù)的發(fā)展，讓教育變革不僅僅停留在提高對(duì)接效率，而是往解決優(yōu)質(zhì)資源供給不足的方向突破。叮咚課堂的團(tuán)隊(duì)對(duì)于教育平權(quán)有很深的使命感，他們把技術(shù)、產(chǎn)品和中國國情做了很好的結(jié)合，我們期待看到這種新的教育模式和解決方案不斷進(jìn)化，引領(lǐng)在線教育行業(yè)進(jìn)入解決供需瓶頸和成本瓶頸的2.0階段，推動(dòng)教育平權(quán)。

文章和圖片來源：親貝網(wǎng)