01

早教有必要嗎？

答案肯定不是絕對(duì)的。

（1）你的孩子在家有沒(méi)有一定數(shù)量的玩具或其他可安全玩耍的物品（能隨著月齡適當(dāng)更新的最好）？有沒(méi)有可以爬行或走動(dòng)的自由空間？

（2）是不是可以每天去戶(hù)外的公園或綠植密集的地方呼吸新鮮空氣、放飛自我？

（3）孩子的主要照養(yǎng)者是不是懂得一些基本的嬰幼兒發(fā)展規(guī)律？

（4）孩子有沒(méi)有幾個(gè)固定的玩伴？

這是我能想到的一個(gè)嬰幼兒比較理想的成長(zhǎng)環(huán)境，早教顯然不能完全彌補(bǔ)這四個(gè)方面，家長(zhǎng)需要結(jié)合家庭情況做一些相對(duì)的衡量。

家里空間小，北京動(dòng)不動(dòng)重度霧霾，而家里又有一個(gè)沒(méi)放完電就不可能好好睡覺(jué)的睡五渣，早教的室內(nèi)體育課程無(wú)疑是最吸引我的。

而在南方小縣城的外婆家，有足夠大的室內(nèi)探索空間，公園、農(nóng)場(chǎng)、廣場(chǎng)、小伙伴家來(lái)去自如，每天的生活都能安排的有滋有味，就沒(méi)有報(bào)早教了。

02

多大上早教？

嬰幼兒的每個(gè)發(fā)展階段都各有特色和重點(diǎn)。通俗點(diǎn)說(shuō)，作為第一照養(yǎng)人，如果你在“吃-玩-睡”這個(gè)循環(huán)中開(kāi)始覺(jué)得有余力，甚至覺(jué)得“哎怎么最近總是大眼瞪小眼？有點(diǎn)無(wú)聊”，那也許就可以先報(bào)幾個(gè)早教體驗(yàn)課了。

第二重考慮，早教的價(jià)格在不同線(xiàn)城市雖各有不同，但不管怎樣都是一筆不小的支出。

隨著孩子月齡的增長(zhǎng)，也越來(lái)越需要家長(zhǎng)腦力上的付出，評(píng)估好家庭的開(kāi)銷(xiāo)，把錢(qián)花在刀刃上也可以作為這個(gè)時(shí)間點(diǎn)的參考標(biāo)準(zhǔn)。

去年5月20日，我收到了隊(duì)友的一筆巨款。

那段時(shí)間快滿(mǎn)一周歲的豆子小睡時(shí)間明顯縮短，又恰好對(duì)社交展現(xiàn)了濃厚的興趣，我們就參加了一些早教體驗(yàn)課。

而想著自己一個(gè)包能讓豆子上一年的早教，就欣然報(bào)名了，可能也是很多媽媽的心路歷程。

03

怎樣選擇早教？

一個(gè)可以承受的距離應(yīng)該是第一位的，尤其是對(duì)于月齡比較小的寶寶。

然后找一個(gè)你覺(jué)得適合孩子或者能緩解你內(nèi)心焦慮的早教品種：

有的是課程導(dǎo)向的，分為體育（器材類(lèi)或游泳類(lèi)）、藝術(shù)、音樂(lè)、外語(yǔ)幾大塊有機(jī)組合在一起；

有些把能力作為招牌，比如邏輯力、游戲力、創(chuàng)新力、閱讀力、專(zhuān)注力等；

還有些主要提供一個(gè)自由探索的空間，配合一些有組織的公共活動(dòng)和小班課程。

再下一步就是真正博弈和糾結(jié)的部分了：

我孩子擅長(zhǎng)/喜歡這方面所以我要報(bào)這個(gè)班，還是孩子這方面有很大提升空間我才報(bào)這個(gè)班？

口碑好的辦學(xué)久的早教中心往往人滿(mǎn)為患，而一些新晉品牌或本土小品牌反倒師生比更高，哪種教學(xué)效果更好？

新開(kāi)張的早教中心整潔明亮，硬件各種高大上，但裝修氣味濃，怎么取舍？

連鎖品牌的課程比較系統(tǒng)規(guī)范，而小品牌的課程卻給人新意，哪個(gè)更好？

這些都是我當(dāng)時(shí)糾結(jié)過(guò)的問(wèn)題，但也是些說(shuō)了白說(shuō)，只能靠親自體驗(yàn)再結(jié)合自己家的情況來(lái)定奪的問(wèn)題。

最后我選的這家，最看重的三點(diǎn)：一是離家近，二是有新風(fēng)除霾系統(tǒng)，三是可以全國(guó)轉(zhuǎn)課、全球訪(fǎng)課。

算是我們當(dāng)時(shí)在“霾都北京、經(jīng)常出差、可能搬家”的家庭情況下做出的一個(gè)權(quán)衡，好像不是很具備普適性。

04

早教真的有用嗎？

豆子當(dāng)了一年的獨(dú)行俠最近突然轉(zhuǎn)性成為班上最積極的學(xué)生，不知道是早教中心最終感化了她還是她自身的發(fā)展總算到了這個(gè)愿意體驗(yàn)集體生活的階段。

嬰幼兒的發(fā)展本就是在一定的方向中充滿(mǎn)了各種不確定性，這可能也是早教業(yè)得以蓬勃發(fā)展的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾，并沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)估這是成長(zhǎng)的必然還是人為推動(dòng)的教學(xué)成果，以及不管結(jié)果如何都會(huì)由孩子和家長(zhǎng)來(lái)背鍋。

但至少，早教的存在緩解了很多家長(zhǎng)的焦慮。

于我家，這是豆子和爸爸的固定節(jié)目，是爸爸即使不帶腦子也能讓豆子過(guò)得充實(shí)快樂(lè)的時(shí)刻，是我安心偷得的浮生半日閑。

雖然這樣的安排最初只是因?yàn)槲遗愣棺由险n的時(shí)候她全程盯著別人家的爸爸看，給我造成了單親媽媽既視感的嚴(yán)重困擾。

最后，作為我自己也差點(diǎn)或已經(jīng)被套路的一些地方，寫(xiě)出來(lái)給初次接觸早教的新手家長(zhǎng)一點(diǎn)真誠(chéng)建議：

盡量厚著臉皮多體驗(yàn)幾家早教中心，不要怕課程銷(xiāo)售員黑臉或聽(tīng)他們說(shuō)今天報(bào)班會(huì)有重大優(yōu)惠就直接報(bào)班；

一次性買(mǎi)的課程越多肯定是越便宜的，但是不要貪心買(mǎi)太多，寶寶作息、生病、旅游、家事等各種原因都會(huì)導(dǎo)致上課的頻率難預(yù)測(cè)。豆子的課程按計(jì)劃應(yīng)該今年五月結(jié)束而作為曠課專(zhuān)業(yè)戶(hù)，加上上海的中心收費(fèi)比北京低，折算過(guò)來(lái)后她還有至少50節(jié)課時(shí)沒(méi)用完……

每個(gè)早教中心都有排課表，報(bào)名前研究下是不是有符合孩子作息的課程和位子，如果能提前跟排課老師安排好位置肯定是最好的。我們轉(zhuǎn)到上海以后，由于早教特別火爆，豆子等了足足一個(gè)月才排上課。

不管哪家早教，在簽訂合同前建議仔細(xì)看清退課、轉(zhuǎn)課、請(qǐng)假、意外等政策，避免以后不必要的麻煩。