搖鈴能發(fā)聲、能旋轉(zhuǎn)、能抓拿、能搖動(dòng)，非常能吸引嬰兒的注意力，促進(jìn)嬰兒上肢肌肉發(fā)育和手眼協(xié)調(diào)。

搖鈴鮮艷的色彩有助于嬰兒早期對(duì)顏色的感知，促使腦部更快發(fā)展。

搖鈴發(fā)出的聲音能幫助嬰兒分辨聲音、識(shí)別方向。

0-6個(gè)月的寶貝喜歡啃咬，搖鈴還能作為牙膠使用，滿足口腔敏感，還能夠促進(jìn)寶寶牙齒發(fā)育。

通過(guò)對(duì)聽覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)，是嬰幼兒認(rèn)識(shí)和感知世界的重要手段。

研究表明：寶寶在出生3～10天，就能學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)眼部肌肉，能注視2尺外的響鈴，能覺(jué)察移動(dòng)的燈光。

20天左右，嬰兒已能初步分辨顏色，區(qū)分聲音的音高、音響和聲音的持續(xù)時(shí)間。1個(gè)月嬰兒可以區(qū)分快樂(lè)和憂傷的音樂(lè)。

搖鈴的聲音清脆動(dòng)人，讓寶貝容易感受到歡樂(lè)的氣氛，心情愉悅。

3、八音盒

經(jīng)常變換方位地給寶寶聽八音盒的優(yōu)美音樂(lè)，讓寶寶隨著音樂(lè)方向的不同來(lái)尋找聲源。八音盒的音樂(lè)比撥浪鼓的聲音要柔美、豐富得多。

鍛煉寶寶的聽覺(jué)能力和對(duì)音樂(lè)的探源能力。

此外身邊朋友都說(shuō)比巴智能早教音響音質(zhì)超贊，很適合小寶貝用。

4、鏡子

寶寶看到鏡子中的自己會(huì)以為是個(gè)“小伙伴”。

他會(huì)對(duì)這個(gè)小伙伴有親昵和友愛(ài)的反應(yīng)，實(shí)際上是他對(duì)他人、對(duì)周圍環(huán)境的信任感和安全感的體現(xiàn)，這些正是社會(huì)性發(fā)展的一部分。

培養(yǎng)寶寶對(duì)社會(huì)的親和性，豐富他的視覺(jué)體驗(yàn)，幫助寶寶發(fā)展自我意識(shí)。

溫馨提示：為避免摔碎了有安全隱患，鏡子更適合媽媽拿著給寶寶玩。

5、創(chuàng)意性毛絨玩具

毛絨玩具是寶寶們的最愛(ài)。它是由很多的特點(diǎn)，色彩鮮艷，而且功能多，還有音樂(lè)燈光的功能，這樣就可以吸引寶寶的好奇心。

嬰兒可以認(rèn)識(shí)不同小動(dòng)物，培養(yǎng)良好的情感。

看累了吧，來(lái)動(dòng)下腦筋吧，每日腦筋急轉(zhuǎn)彎

三個(gè)人，豎著站成一排。有五個(gè)帽子，三個(gè)藍(lán)色，兩個(gè)紅色，每人帶一個(gè)，各自不準(zhǔn)看自己的顏色。然后問(wèn)第一個(gè)人帶的什么顏色的帽子，他說(shuō)不知道，然后又問(wèn)第二個(gè)人帶的什么顏色的帽子，同樣說(shuō)不知道，又問(wèn)第三個(gè)人帶的是什么顏色的帽子，他說(shuō)我知道。問(wèn)第三個(gè)人帶的是什么色帽子?（第一個(gè)人站在排的最后,他可以看見(jiàn)前二個(gè)人的帽子的顏色)

大家有什么育兒方面的問(wèn)題，歡迎你們隨時(shí)留言給我哦!