隨著時代進步和社會發(fā)展，無時無刻不在牽動著每個家庭，家庭中又在牽動著孩子。據(jù)社會調查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的家庭“421”“422”的成員結構越來越多，即夫妻的雙方父母四人加上夫妻兩人加上一個或兩個孩子，形成一個全家都在圍著孩子轉的生活。作為年輕人時代的寶媽寶爸們自然希望能夠夫妻自己照顧孩子和教育孩子，但是現(xiàn)在年輕人生活也是快節(jié)奏的，有時不能時刻陪伴在孩子身邊這就無形中忽略了家庭中的對孩子細微的情感呵護。

孩子3-6歲是成長和情感發(fā)展的重要黃金時間，此段時間孩子的心理活動和情感變化都是非常關鍵的，這個時候孩子的父母要給孩子足夠的感情關懷和心靈撫慰，一般來說，三四歲的孩子還不善于控制和調節(jié)自己的情感，很容易受周圍事物的影響而毫不掩飾地表現(xiàn)出來，常會因為一點小事而哭鬧，但當一旦有了別的刺激時，他會馬上破涕為笑，轉怒為喜，很快就忘記了不愉快的事情；家里來了客人，孩子最容易興奮，甚至把所有的玩具都拿出來給客人看；進幼兒園，只要有一個孩子哭泣著向媽媽告別，馬上會波及別的孩子也哭起來等等。這是因為孩子的大腦皮層興奮容易擴散，抑制能力差，所以易受情境和他人情緒的感染。

隨著時間的推移，四五歲孩子的情感已稍穩(wěn)定，他們喜歡和小朋友一起游戲，會因為沒有朋友玩而苦惱。到了五六歲，孩子情感已經(jīng)顯得穩(wěn)定而深刻，遇到不愉快的事會長時間不高興，表露的方式也比較含蓄。3－6歲是孩子情感發(fā)育的重要階段，而父母卻往往忽視孩子感情的變化，沒有注意小心地愛護培養(yǎng)他們的愛心、同情心以及活潑愉快的情緒。

嘟嘟兒童情感教育機器人讓孩子多一個陪護與傾述的好玩伴，讓各種原因不能常伴孩子身邊的父母，補償孩子缺少的部分父愛和母愛，通過嘟嘟機器人可以讓父母走進孩子的內心世界、了解孩子內心真實的想法，架起孩子與父母之間溝通的橋梁；學習上，以“AI+教育”的形式打造智能教育平臺，真正的一對一家教，寓教與學，激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力，在興趣中學習，讓孩子領先一步，贏在起跑線上！

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