愛(ài)，是可以讓世界變得絢麗與美好的畫(huà)筆，既能在夢(mèng)鄉(xiāng)中為你畫(huà)一幅星空，又能在危難時(shí)為你繪出一雙手臂。世間的愛(ài)有很多種，父母與孩子之間的愛(ài)，夫妻之間的愛(ài)，還有朋友之間的愛(ài)。每種愛(ài)都有一種不同的顏色，勾勒成絢麗多彩的人生。

孩子來(lái)到這個(gè)世界，感受到了來(lái)自周邊親人的愛(ài)，但是愛(ài)不僅僅只是獲取，還有付出。而閱讀有關(guān)愛(ài)的繪本故事，可以幫助孩子打開(kāi)愛(ài)的大門(mén)，讓他們懂得如何感知愛(ài)，給予愛(ài)。下面為大家分享幾本關(guān)于愛(ài)的繪本。

1、愛(ài)與被愛(ài)的故事--《愛(ài)心樹(shù)》

文\圖：謝爾·希爾弗斯坦

譯者：傅惟慈

出版社：南海出版社

本書(shū)是美國(guó)天才繪本作家謝爾·希爾弗斯坦最富盛名的作品。

一棵大樹(shù)愛(ài)上一個(gè)小男孩，小男孩每天來(lái)爬樹(shù)、摘樹(shù)葉、吃蘋(píng)果……男孩很開(kāi)心，大樹(shù)也很開(kāi)心?？墒牵泻u漸長(zhǎng)大，不再與大樹(shù)一起玩耍。男孩希望獲得金錢(qián)，大樹(shù)把蘋(píng)果給他去換錢(qián)；男孩需要建立家庭，大樹(shù)把樹(shù)枝給他造房；男孩希望去遠(yuǎn)航，大樹(shù)把樹(shù)干給他造船。男孩變成老人回到大樹(shù)身邊，大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，不過(guò)它還有個(gè)樹(shù)墩，可以讓男孩坐下來(lái)休息……這是由一棵有求必應(yīng)的蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)貪求不厭的孩子共同組成的溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事；這是一則令人心醒動(dòng)容的寓言--在施與受之間，也在愛(ài)與被愛(ài)之間。

著名兒童閱讀推廣人阿甲說(shuō)，這是一本圖畫(huà)和文字都非常簡(jiǎn)單的繪本，就像一首樸實(shí)的歌，每一個(gè)讀到的孩子或大人都會(huì)被打動(dòng)，因?yàn)樗v述了一段深沉的愛(ài)，一種無(wú)私的給予和奉獻(xiàn)。最受感動(dòng)的是那些爸爸媽媽們，他們讀著讀著，甚至禁不住流下熱淚。

2、愛(ài)是一種生命的遺傳--《猜猜我有多愛(ài)你》

文：山姆?麥克布雷尼（愛(ài)爾蘭）

圖：安妮塔?婕朗（英）

譯：梅子涵

出版社：明天出版社

一大一小兩只兔子短短的對(duì)話，濃縮生命中最復(fù)雜、也是最偉大的情感。小兔子認(rèn)真地向大兔子表達(dá)"我愛(ài)你"，并用各種身體動(dòng)作和看得見(jiàn)的靜物表達(dá)自己對(duì)大兔子的愛(ài)。但不管怎么比，永遠(yuǎn)也比不過(guò)大兔子來(lái)得多、來(lái)得高、來(lái)得遠(yuǎn)。最后，小兔子終于在一片釅釅愛(ài)意的包裹下睡去了。

因?yàn)樾⊥米拥膼?ài)總超不過(guò)大兔子的愛(ài)，所以當(dāng)小兔子長(zhǎng)成了大兔子后，他的愛(ài)就又超過(guò)了小兔子。這是生命的遺傳。這是推動(dòng)生命歷史的一件神奇又易懂的事。它神奇又平常。我們都用不著去想這是為什么了。

3、愛(ài)，永無(wú)止境--《也要變成了幽靈》

文：（丹麥）金·弗珀茲·艾克松

圖：（瑞典）愛(ài)娃·艾瑞克松

譯：彭懿

出版社：湖北美術(shù)出版社

艾斯本的爺爺突然離世，對(duì)小艾斯本打擊不小，有一天爺爺竟然回來(lái)了，而且他現(xiàn)在的身份是幽靈。他說(shuō)好像有什么事情忘記了，所以走不了，艾斯本就幫爺爺一起想：爺爺帶他去游樂(lè)場(chǎng)、看賽車(chē)、看電影、釣魚(yú)；他大吼大叫、和他一起扮鬼臉、撓他癢癢、把糖藏起來(lái)--他們沉浸在愉快的往事里。突然，爺爺不再笑了，"我忘記和你說(shuō)再見(jiàn)了，我的小艾斯本。"

他倆都哭了。于是，爺爺讓艾斯本靠近自己，捏住艾斯本的手，溫和的目光好像要把艾斯本裹?。?再見(jiàn)，艾斯本。"

"再見(jiàn)，爺爺。請(qǐng)代問(wèn)奶奶好。"

他們鄭重地做完這件事，然后，爺爺開(kāi)心地走了。

看到爺爺說(shuō)忘記和艾斯本說(shuō)再見(jiàn)了，我控制再控制的眼淚決堤了，這是爺爺對(duì)艾斯本無(wú)盡的愛(ài)，到了世界的那一頭還在惦記著這個(gè)孩子。他的回來(lái)，不僅讓艾斯本懂得了"死"是什么，更懂得了爺爺如此珍貴的愛(ài)。