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兒童立體書:讓孩子發(fā)現(xiàn)閱讀樂趣
2015年10月05日 15:58來源于:全球嬰童網(wǎng)ytpp.com.cn
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據(jù)悉,來自美國立體書協(xié)會(huì)的百余件珍品將大規(guī)模亮相深圳,其中大部分是古董級(jí)藏品。此外,無論是公主范兒的《愛麗絲夢游仙境》《美女與野獸》,還是男生喜愛的《變形金剛》《小王子》等,眾多暢銷立體書都令人眼界大開。值得一提的是,現(xiàn)場還擬邀請美國、日本及我國港臺(tái)立體書大師與觀眾面對面交流,讓孩子們與立體書進(jìn)行“親密接觸”。

立體書展在深圳是首秀,但在國外,立體書已有700多年歷史了。它也稱作可動(dòng)書,是一種通過翻、拉、旋轉(zhuǎn)等方式,用立體形式展現(xiàn)在平面紙頁上的書。1765年,英國出版商賽爾出版了歷史上第一本專為兒童設(shè)計(jì)的立體書,此后,童書逐漸成為立體書出版主流。

兒童立體書:讓孩子發(fā)現(xiàn)閱讀樂趣

可以設(shè)想一下,明明是翻開一本童話書,卻看到拇指姑娘躺在紅紅的花苞中小憩,音樂適時(shí)響起來;打開《綠野仙蹤》,綠森森的城堡騰地一下立了起來,甚至能看見城堡中的小人兒正在喝茶……很多人對電影《哈利波特》中的魔法書印象深刻,打開書之后,一個(gè)立體的世界就會(huì)呈現(xiàn)在眼前。而今,倘若你來到深圳南山區(qū)寶能all city購物中心北區(qū)負(fù)二樓的立體書展現(xiàn)場,也完全可以體驗(yàn)當(dāng)一回哈利波特的樂趣。

事實(shí)上,對立體書本身,我們也應(yīng)該有更“立體”的認(rèn)識(shí)——將創(chuàng)意和想像力、動(dòng)手能力融合在一起的立體書,其實(shí)維系著推廣全民閱讀的宏大主題,在電子閱讀日益沖擊紙質(zhì)閱讀的現(xiàn)實(shí)坐標(biāo)下,立體書的價(jià)值也將日益得到呈現(xiàn)。

詩人狄金森曾寫道:“沒有一艘船,能像一本書/也沒有一匹馬,能像一頁跳躍的詩行/把人帶向遠(yuǎn)方。”對一個(gè)人的成長來說,閱讀幾乎和呼吸一樣重要,推動(dòng)全民閱讀,對提升國民素質(zhì)的意義不言而喻。但顯而易見,推動(dòng)全民閱讀應(yīng)從孩子開始,讓一個(gè)人從小學(xué)會(huì)對閱讀保持親近之情。正因?yàn)槿绱耍毡镜葒叶纪瞥隽?ldquo;兒童讀書推進(jìn)計(jì)劃”。

但是,兒童閱讀有其特殊性,首先要喚醒孩子對閱讀的興趣,而不是向他們推行強(qiáng)迫式、灌輸式閱讀?,F(xiàn)實(shí)生活中,讀物的枯燥、呆板、不契合孩子天性,往往成為兒童閱讀推廣的障礙。這個(gè)時(shí)候,立體書的優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了,它使書籍成了玩具,使閱讀成了游戲,有很強(qiáng)的參與性與互動(dòng)性,使人在不知不覺中建立起了閱讀的習(xí)慣。進(jìn)一步說,相對于電子閱讀,紙質(zhì)閱讀是物質(zhì)化的、有過程的,有時(shí)間和空間概念的,而立體書使紙質(zhì)閱讀的這種獨(dú)特魅力得到了最大程度的激活。

也因此,我們希望,深圳首屆大型立體書展在讓孩子們收獲閱讀的奇幻之旅的同時(shí),也能夠讓更多人來關(guān)注立體書——目前,一些經(jīng)典立體書大多是國外出版的,國內(nèi)立體書出版基本還處于空白狀態(tài)。如何推出我們自己的更多、更有創(chuàng)意與想像的立體書,如何用立體書更好地推廣兒童閱讀,是一個(gè)值得放大的話題。

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