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學(xué)步車(chē)對(duì)寶寶學(xué)走路有幫助嗎
2016年03月10日 13:20來(lái)源于:京華時(shí)報(bào)
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學(xué)步車(chē),顧名思義就是幫助寶寶學(xué)習(xí)走路。寶寶剛開(kāi)始學(xué)習(xí)走路時(shí),需要有人攙扶,有些家長(zhǎng)覺(jué)得很累,就直接把孩子放在學(xué)步車(chē)?yán)?,讓孩子自己學(xué)習(xí)走路,這樣省時(shí)又省力??墒菍W(xué)步車(chē)真的能幫助寶寶學(xué)習(xí)走路嗎?

專(zhuān)家提醒,寶寶走路有自己的自然規(guī)律,不要操之過(guò)急。事實(shí)上,學(xué)步車(chē)無(wú)助于孩子學(xué)步,反而會(huì)使其學(xué)會(huì)走路的時(shí)間滯后,同時(shí)寶寶過(guò)早依賴學(xué)步車(chē),學(xué)會(huì)踮腳走路,容易造成骨骼畸形,甚至長(zhǎng)成扁平足和羅圈腿等問(wèn)題。

借力學(xué)步車(chē)危害多

家住朝陽(yáng)區(qū)的李媽媽?zhuān)粗约?個(gè)月的兒子已經(jīng)學(xué)會(huì)立坐,而且背部挺直,感覺(jué)骨骼很有腰勁,就想給他買(mǎi)個(gè)學(xué)步車(chē),以便鍛煉他盡快走路,順便可以解放大人的雙手。東方醫(yī)院兒科主治醫(yī)師陳自佳介紹,在寶寶學(xué)步過(guò)程中,使用學(xué)步車(chē)可以幫助家長(zhǎng)省去不少力氣。殊不知,這些學(xué)步車(chē)帶來(lái)的“小利”,卻可能帶來(lái)“大弊”。

陳自佳表示,寶寶在學(xué)步車(chē)?yán)?,無(wú)論行走、承重、用力和保持平衡都與真正的行走不同,容易使嬰兒失去了大運(yùn)動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)步車(chē)會(huì)減少孩子大運(yùn)動(dòng)鍛煉(爬、站立、彎腰、行走等)及花費(fèi)力氣,不利于身體各部位運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性的發(fā)展,降低孩子獨(dú)立行走的欲望,使其缺乏自主性鍛煉,延遲其開(kāi)始獨(dú)立行走的時(shí)間。

此外,一般來(lái)說(shuō),9個(gè)月的寶寶骨骼中含膠質(zhì)多、鈣質(zhì)少,骨骼柔軟,正是身體生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段。如果過(guò)早地使用學(xué)步車(chē),由于學(xué)步車(chē)的滑動(dòng)速度過(guò)快,寶寶不得不用兩腿蹬地用力向前走,時(shí)間長(zhǎng)了,容易使腿部骨骼變彎形成羅圈腿。

一些家長(zhǎng)常常把寶寶放在學(xué)步車(chē)中,然后就去忙自己的事情。正是因?yàn)檫@種“疏忽大意”很容易導(dǎo)致危險(xiǎn)的發(fā)生。陳自佳說(shuō),使用學(xué)步車(chē)到處跑來(lái)跑去,很容易在爸媽看不到的地方磕磕碰碰,一旦碰到椅子、茶幾等障礙物時(shí),很容易“人仰車(chē)翻”,使得寶貝的頭部受傷。

三招助寶寶學(xué)步陳自佳建議,學(xué)步車(chē)?yán)锊灰司么?,更不能把它?dāng)做孩子獨(dú)自玩耍的安全場(chǎng)所。如果不得已需要用時(shí),一定要充分考慮其可能帶來(lái)的安全隱患,選擇底盤(pán)寬大、配有制動(dòng)裝置(在臺(tái)階邊緣可以制動(dòng))的學(xué)步車(chē)。

學(xué)步車(chē)對(duì)于寶寶學(xué)步并沒(méi)有益處,那么寶寶學(xué)步有沒(méi)有其他好的輔助辦法呢?陳自佳介紹以下3種方法。

1.讓寶寶學(xué)習(xí)蹲。首先寶寶先以站著的方式,父母把玩具丟在地上,然后引導(dǎo)和指導(dǎo)寶寶自己蹲著撿起來(lái)。寶寶只要蹲多了,他的腿部肌肉張力會(huì)加強(qiáng),對(duì)學(xué)習(xí)走路很有幫助。

2.讓寶寶去爬樓梯。因?yàn)樵谂罉翘莸倪^(guò)程里,寶寶可以知道通過(guò)他自己的運(yùn)動(dòng),能到達(dá)不同的地方,能讓寶寶對(duì)于學(xué)習(xí)走路有更濃的興趣。同時(shí)爬樓梯的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,讓寶寶的四肢力量得到很好的鍛煉,為今后學(xué)習(xí)走路打下一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

3.利用學(xué)步帶。學(xué)步帶一端固定在孩子的雙肩和前胸,另一端長(zhǎng)的帶子由看護(hù)人掌控。其寬度松緊,應(yīng)與寶寶的身體相當(dāng),還可根據(jù)牽繩人和寶寶間的距離來(lái)調(diào)整帶子的長(zhǎng)度。學(xué)步帶能幫助孩子調(diào)整身體重心,保持平衡。

京華時(shí)報(bào) )
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