昨天是世界自閉癥關(guān)注日，他們生活在自己孤獨(dú)的星球上，那里密閉無(wú)光，影子且拉且長(zhǎng)。還有一些孩子還沒(méi)有享受到這個(gè)世界的溫暖，卻終日的活在自己的小世界里，不聾、不啞、不瞎，無(wú)法理解我們的行為，也對(duì)我們充耳不聞，他們就是兒童自閉癥的患者。

小兒自閉癥即童年孤獨(dú)癥，是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見(jiàn)，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板，約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下出現(xiàn)某些特異功能。

兒童自閉癥通常發(fā)病在寶寶36個(gè)月之內(nèi)，2歲的時(shí)候是高發(fā)階段，這個(gè)時(shí)候?qū)殞毮挲g小剛開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話，不喜歡交流經(jīng)常會(huì)被認(rèn)為寶寶還小，學(xué)習(xí)能力差，不喜歡說(shuō)話，所以容易被家長(zhǎng)選擇性的忽視。

這些孩子，不喜歡與人說(shuō)話，害怕和別人交流，無(wú)法融入到正常人的生活，具體表現(xiàn)為，喜歡將自己關(guān)在房間里面，對(duì)人說(shuō)話愛(ài)答不理，毫無(wú)禮貌，行為呆板，嚴(yán)重者還會(huì)有智力障礙，做大人難以理解的行為。

兒童自閉癥的原因有一部分是遺傳的因素，后天的兒童自閉癥大多源于環(huán)境、后天的培養(yǎng)，如果孩子在小的時(shí)候大人每一及時(shí)的關(guān)照，和寶寶沒(méi)有交流；或者受到過(guò)環(huán)境的刺激孩子就容易患兒童自閉癥。

所以在孩子的自閉癥的預(yù)防上，一個(gè)幸福的環(huán)境，與父母的交流是最好的良藥。

對(duì)兒童自閉癥的治療方法

行為訓(xùn)練

行為訓(xùn)練的目標(biāo)是讓孩子對(duì)自己的名字有所反應(yīng)，家長(zhǎng)進(jìn)行示范，孩子在幫助下進(jìn)行模仿，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)化孩子的行為，到孩子可以擁有自主的反應(yīng)。宗旨在于如何寶寶知道要怎樣學(xué)習(xí)。

環(huán)境因素

家庭和學(xué)校是治療孩子自閉癥最好的場(chǎng)所，最大可能的減輕孩子和人交流的負(fù)擔(dān)以及焦慮。學(xué)校和家長(zhǎng)要更加的貼心的關(guān)心孩子，用家庭的溫馨，和其他孩子的互動(dòng)交流讓孩子模仿。首先要理解孩子的行為，試著去接受，建立起孩子的自信。逐步的開(kāi)始做能夠做到的事情。

肢體交流

先交流后說(shuō)話，和自閉癥寶寶的交流可以先從肢體動(dòng)作開(kāi)始做起，可以和大人進(jìn)行互動(dòng)，進(jìn)行行為介入，和孩子做相同的動(dòng)作并注意思考如何介入行為、介入后能產(chǎn)生多少效果、如何處理發(fā)展新的學(xué)習(xí)（包括語(yǔ)言、行為等）三要點(diǎn)。