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在線教育紅海求生 學(xué)前教育是下一個風(fēng)口嗎
行業(yè)編輯:婧宸
2019年11月19日 11:40來源于:母嬰行業(yè)觀察
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2019年對于在線教育領(lǐng)域來說確是至關(guān)重要的一年。資本市場寒意加重。受2018年中期以來金融市場去杠桿和實體經(jīng)濟的不景氣的持續(xù)影響,以及相關(guān)賽道政策趨嚴(yán),市場擔(dān)憂投資風(fēng)險,導(dǎo)致賽道的投融資數(shù)量減少。截止11月,2019教育培訓(xùn)及在線教育融資數(shù)分別為388起、84起。在政策的嚴(yán)監(jiān)管下以及市場的淘汰下,全行業(yè)將開始進入發(fā)展成熟期的大浪淘沙階段。

在線教育紅海求生 學(xué)前教育是下一個風(fēng)口嗎

啟蒙在線教育將成為僅次于K12的版塊?

聚焦到啟蒙教育領(lǐng)域,從教育產(chǎn)品性質(zhì)來看,幼兒教育由于用戶在線投放的時間較長,收到線下傳統(tǒng)的沖擊力較小,而且隨著二胎政策的實施,幼兒教育具備良好的發(fā)展空間。以火花思維為代表的數(shù)理思維賽道,今年形成風(fēng)口。猿輔導(dǎo)旗下斑馬英語單月營收超過1億元,成為黑馬。

在搶占用戶心智上,一直以來,多數(shù)人們潛意識里會認(rèn)為游戲化將會成為啟蒙教育的標(biāo)品,但斑馬的設(shè)計邏輯更像K12產(chǎn)品,通過一些刺激手段和細(xì)致碎片的精準(zhǔn)流程,讓孩子自主學(xué)習(xí)。在課程設(shè)計上更是“反其道而行之”,只保留基礎(chǔ)的趣味性,不斷對“游戲化”做減法;在配套盒子的設(shè)計上也注重學(xué)習(xí)功能,不做“玩具盒子”。值得注意的是,截止11.17日,斑馬英語“微信指數(shù)”達(dá)530萬,在目前的英語啟蒙產(chǎn)品里排名第一。

斑馬英語,是專為2~8歲孩子提供系統(tǒng)英語學(xué)習(xí)的在線AI課程產(chǎn)品,是由騰訊投資、猿輔導(dǎo)旗下品牌。據(jù)《深網(wǎng)》報道,斑馬英語體驗之后,家長續(xù)費一年的課程的續(xù)費率為56%。有業(yè)內(nèi)人士透露斑馬單月營收超過1億元,成為黑馬。斑馬英語銷售的核心是投放,類似大部分主流在線教育公司。據(jù)悉,他們在一段時間里做到了一天投放150萬元,對于投放方式,這個在K12中很常見,但在啟蒙英語賽道卻不常見。

從猿輔導(dǎo)的戰(zhàn)略角度來看,斑馬英語作為猿輔導(dǎo)布局3-6歲的啟蒙賽道,而這個賽道人群的生命周期大概一年,在建立好用戶粘性之后可推薦進入5-10歲的小班直播課,在11歲之后進入大班課。可見這是猿輔導(dǎo)布局K12業(yè)務(wù)“向下”拓展低幼產(chǎn)品線的必然一步。

另一則是數(shù)理思維賽道,從去年以來,數(shù)學(xué)思維成為了教育行業(yè)一個新興的風(fēng)口賽道,根據(jù)IT桔子數(shù)據(jù)統(tǒng)計,2018年數(shù)理思維賽道獲投融資共計8.52億元,同比增長159.60%,2019年上半年數(shù)理思維賽道6起投融資共計4.35億元,同時火花思維、豌豆思維等企業(yè)不斷受到資本的青睞,火花思維更是在一年內(nèi)完成了多輪融資。據(jù)公開資料顯示,火花思維目前在讀正式學(xué)員超6萬名,學(xué)員續(xù)費率達(dá)80%,轉(zhuǎn)介紹率達(dá)75%。在營收方面,豌豆思維2019年5月單月營收為2800萬元,預(yù)計2019年營收達(dá)3.5億元。

究其背后原因分析,其實數(shù)學(xué)思維承接的是早教智力開發(fā),以及K12學(xué)科教育的中間階段,起到的是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣、升學(xué)打基礎(chǔ),同時又能夠開拓視野、培養(yǎng)綜合素質(zhì)的作用,正因如此,才廣受家長關(guān)注。

在線教育是門好生意嗎?

從經(jīng)濟學(xué)的角度來看,互聯(lián)網(wǎng)教育的出現(xiàn)不但符合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,同時也符合市場的基本需求,作為優(yōu)質(zhì)教育資源的補充,不受時間、空間的限制為消費者提供便利。

但對于教育企業(yè)而言,入局在線教育,獲客成本高在業(yè)內(nèi)是共識。在線教育公司前期投入時間長,從技術(shù)搭建、教研打磨、運營、銷售,全都需要人力物力成本的投入。據(jù)《2018在線教育趨勢報告》指出,2015—2018年多數(shù)在線教育企業(yè)在虧損,僅3%的企業(yè)實現(xiàn)盈利。但教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的大蛋糕依然誘人,艾媒咨詢報告顯示預(yù)計到2020年,中國在線教育用戶規(guī)模將達(dá)2.96億人,市場規(guī)模將達(dá)4330億元。眼下,在線教育產(chǎn)品品類,服務(wù)、內(nèi)容、工具、硬件,各學(xué)段各品類的競爭格局初步確立,新入局者再難找到合適的細(xì)分定位市場。如網(wǎng)易有道布局低齡教育市場,上線兒童閱讀App;新東方在線“多納”系列產(chǎn)品;猿輔導(dǎo)公司旗下的斑馬英語、思維和語文組成的“斑馬系產(chǎn)品”。

伴隨行業(yè)發(fā)展,企業(yè)從單一品類、單一模式切入到構(gòu)建平臺生態(tài),在政策的嚴(yán)監(jiān)管下以及市場的淘汰下,全行業(yè)將開始進入發(fā)展成熟期的大浪淘沙階段。

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