某相聲演員，沒上幾年學(xué)，但通過言行舉止，我們還是能感受到他有深厚的積累。

他被老師和粉絲們戲稱“書蟲”，一有時間就扎進(jìn)書中孜孜不倦，勤學(xué)苦練。

有人說：機(jī)會不會虧待努力學(xué)習(xí)的人，也不會同情假裝勤奮的人。你有多努力，時間會給出答案。

我們知道，水滴石穿，只有在幼教行業(yè)某個領(lǐng)域“聚焦和沉浸”，才能讓學(xué)習(xí)有一個深深扎根的著力點(diǎn)，且不被浩瀚的資源帶進(jìn)混亂與迷霧中。

教師作為孩子成長的引導(dǎo)者、支持者，合作者，如何更新知識結(jié)構(gòu)、提升綜合素養(yǎng)、因材施教，影響孩子，成為他們成長的引路人，是教師學(xué)習(xí)和自我成長體系中一個很重要的目標(biāo)和意義。

而這個目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，需要教師秉持終身學(xué)習(xí)的理念。

教師職業(yè)道德規(guī)范中，對于終身學(xué)習(xí)的解讀是：崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

而充分認(rèn)識教學(xué)的復(fù)雜性會幫助老師對教學(xué)中出現(xiàn)的問題更加敏感，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，為有的放矢地修正問題找到學(xué)習(xí)的途徑。只有當(dāng)老師的學(xué)習(xí)建立在解決現(xiàn)實(shí)問題時，終身學(xué)習(xí)才會自然而然的發(fā)生，并可持續(xù)發(fā)展。

1

終身學(xué)習(xí)者養(yǎng)成的幾種思維方式

堅持

Stick with it

做自己，也要善學(xué)習(xí)

Be true to yourself

靈感來自閱讀

Reading leads to inspiration

學(xué)會反思

Stop and look back

擁抱不確定的生活

Embrace ambiguity

在挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)價值

This is your Life

在變化中尋找機(jī)遇

Reframe rejection

不過無意識的生活

Pay close Attention

2

如何進(jìn)行終身學(xué)習(xí)

教師的日常工作還是比較瑣細(xì)和繁重的，經(jīng)常有時間不夠用的感覺。那么教師如何充分利用時間，做到有效的學(xué)習(xí)呢？

第一、向優(yōu)秀老教師請教。很多人以為只有新手才需要請教，入行有一定年限的老師覺得自己已經(jīng)很厲害了別人教不了自己，這種態(tài)度其實(shí)是不正確的，正所謂學(xué)無止境，達(dá)者為先。

第二、與優(yōu)秀的年輕教師交流。年輕教師雖然年輕，在經(jīng)驗(yàn)上可能沒有老教師多，但是年輕教師身上有很多與我們時代發(fā)展比較吻合的東西，尤其是比較新的教育理念教學(xué)方法等。

第三、閱讀經(jīng)典書籍。書籍是前人的智慧合集，多看書，可以吸收很多經(jīng)驗(yàn)，即使是失敗的經(jīng)驗(yàn)，也可以為我所用，并引以為戒。

第四、參加培訓(xùn)。學(xué)校、教育部門會定期或不定期的組織各種教職工培訓(xùn)。教師通過參加培訓(xùn)，一方面可以學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)知識，另外一方面也可以與不同地區(qū)的教師相互分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及心得。

第五、參加專業(yè)論壇。像大家非常熟悉的中國幼教公益論壇，通過3天系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)習(xí)，從校園文化、經(jīng)營管理、人才戰(zhàn)略、到幼小銜接、托育、素質(zhì)教育等熱點(diǎn)議題，更新教師的教育理念，拓寬知識面，增加自身的知識儲備。

今年的中國幼教公益論壇，以“新時代中國幼教創(chuàng)新與未來”為主題，匯聚教育家、行業(yè)大咖、知名園長，諸位名園長工作室?guī)ь^人（主持人），分享教育理念和實(shí)踐成果，實(shí)現(xiàn)從學(xué)術(shù)到實(shí)踐互動式學(xué)習(xí)場景，為幼教人帶來新政背景下行業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展之路的啟發(fā)和思考。

其實(shí)，我們知道，誰都無法預(yù)知孩子們的未來，幼教人之所以持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，就是為了在幼兒成長的關(guān)鍵期，有能力“育”建孩子的未來！

因?yàn)楹⒆?，是我們共同的希望?/p>

期待在國家大力推進(jìn)0-3歲早教、托育和3-6歲學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的道路上，熱愛教育事業(yè)的我們，在這里相遇！

2020中國幼教公益論壇

1場主旨大會

100多位嘉賓及幼教名師陣容

以“新時代中國幼教創(chuàng)新與未來”為主題

邀請教育家、名師、名園長

打造大型公益學(xué)習(xí)平臺

對幼兒園投資人和園長免費(fèi)

今年的華南國際幼教展

500 多個參展品牌

4 個專題展覽

30余場專題論壇和特色活動

打造幼教全行業(yè)一站式采購平臺

2020中國幼教公益論壇暨第十一屆華南國際幼教產(chǎn)業(yè)博覽會（華南幼教展|奧馳華南國際幼教展），將于12月9日-11日在廣州·琶洲保利世貿(mào)博覽館舉行。

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