人生之路，讀書可能不是最容易的方式，但讀書是最實(shí)用的方式，多少家庭希望孩子能通過(guò)自己的努力，改變自己的命運(yùn)。在這樣一種觀念下，我國(guó)的教育保持著穩(wěn)定不變的現(xiàn)象越來(lái)越激烈，其他學(xué)生的家長(zhǎng)報(bào)名參加輔導(dǎo)班，他們也必須跟著申請(qǐng)，其他學(xué)生學(xué)到10歲，他們的孩子學(xué)到11歲。

今天的學(xué)生正遭受著教育的內(nèi)在問(wèn)題，這些問(wèn)題影響著他們的身心健康。教育部認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性，并出臺(tái)了雙重削減政策，以緩解學(xué)生的壓力。教育部實(shí)施的雙重削減政策也顯示了教育部減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的決心。為了讓學(xué)生真正感受到壓力已經(jīng)得到緩解，教育部隨之出臺(tái)了更多的政策。

為了讓孩子睡眠得到保障，教育部回應(yīng)！將調(diào)整中小學(xué)“上課”時(shí)間

“民工”是目前受打擊最大的群體，學(xué)生們是第一個(gè)站出來(lái)反對(duì)的。許多中學(xué)生睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足，可以說(shuō)他們?cè)谇髮W(xué)的道路上起早貪黑。睡眠不足會(huì)使學(xué)生在課堂上無(wú)法集中注意力，影響學(xué)習(xí)效率，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)影響學(xué)生的身心健康。

教育部發(fā)布了新的通知，規(guī)定小學(xué)生上學(xué)時(shí)間不得早于8:20，中學(xué)生不得早于8:00，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息。過(guò)去，學(xué)生們習(xí)慣六點(diǎn)以后起床，即使他們離學(xué)校很遠(yuǎn)，他們也必須在六點(diǎn)之前起床。

現(xiàn)在上學(xué)的時(shí)間被推遲了，學(xué)生們可以在家里安靜的睡到很晚，他們也可以避免在課堂上睡著，注意力缺乏癥。這樣的政策，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，的確是必要的，畢竟，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，身體健康是一切，如果為了得分，影響學(xué)生的健康，是不值得失去的。

學(xué)生的睡眠是必要改善的，但家長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)也需要了解。

學(xué)校的時(shí)間被推遲了，學(xué)生們很高興，但是一些家長(zhǎng)不高興。有些家庭是雙職工家庭。雖然上學(xué)時(shí)間很早，但足夠家長(zhǎng)同時(shí)工作，家長(zhǎng)及時(shí)把學(xué)生送到上班的地方。

現(xiàn)在學(xué)生上學(xué)的時(shí)間已經(jīng)推遲了一個(gè)小時(shí)左右，等他們自己送學(xué)生上學(xué)，然后去單位，已經(jīng)很晚了，這樣的問(wèn)題困擾了很多家庭。筆者認(rèn)為，“雙減”和“延遲招生”原意是為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，希望學(xué)生不僅能在學(xué)校學(xué)到知識(shí)，而且能擁有健康的身體，健康是一切的保證。

在義務(wù)教育階段，考試主要履行判斷學(xué)術(shù)形勢(shì)、改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)、評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的職能。除初級(jí)中學(xué)考試外，其他考試均不具篩選和選拔功能。但也希望教育部在制定政策時(shí)能夠考慮到部分家長(zhǎng)的特殊情況，使政策能夠更好地執(zhí)行，為家長(zhǎng)和學(xué)生帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的有利之處。

面對(duì)新政策，家長(zhǎng)能為學(xué)生做些什么？

1、引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)計(jì)劃

以前由于學(xué)校也有早自學(xué)，很多學(xué)生習(xí)慣了早自學(xué)，一天的預(yù)習(xí)，現(xiàn)在取消了早自學(xué)，沒(méi)有預(yù)習(xí)的時(shí)間。家長(zhǎng)需要幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，從早到晚調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間表，不要讓取消早自學(xué)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

2、調(diào)整學(xué)生的睡眠時(shí)間

許多學(xué)生聽說(shuō)他們第二天可以晚起一個(gè)小時(shí)，所以他們覺得前一天晚上是否睡得很晚并不重要，這似乎違背了推遲上學(xué)日的目的。

甚至有不少家長(zhǎng)認(rèn)為，第二天早上沒(méi)有自習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)早自習(xí)的取消，他們還要被要求晚睡一個(gè)小時(shí)，不管是什么樣的想法，都是不可接受的。

3、保護(hù)學(xué)生們的安全

因?yàn)樵S多家長(zhǎng)不能像他們的學(xué)生一樣工作，他們?nèi)匀辉缭缢退麄內(nèi)W(xué)校，讓他們等待學(xué)校開學(xué)，通常是在大馬路上，學(xué)生的安全無(wú)法得到保證。這也需要學(xué)校和家長(zhǎng)的協(xié)商，政策是好的，但很多時(shí)候并不適合所有的家庭，所以面對(duì)政策，還需要進(jìn)行個(gè)案分析，而不是“一刀切”。

不能夠?yàn)榱死每荚嚦煽?jī)，對(duì)學(xué)校期中考試和期末考試特地進(jìn)行評(píng)分。要處理好考試、作業(yè)、日常評(píng)價(jià)和質(zhì)量監(jiān)控的關(guān)系，注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)和多方面的綜合評(píng)價(jià)。

總結(jié)：現(xiàn)在的學(xué)生真的很辛苦，學(xué)業(yè)壓力很大，長(zhǎng)年累月的身體正面臨著睡眠不足的情況，教育部的一系列政策逐步實(shí)施，希望能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。也希望家長(zhǎng)能夠了解教育部門的良好用心，盡自己的努力與學(xué)校合作，把學(xué)生的健康放在最重要的位置。